Zbiór zadańKlasyWynikiRankingStrona główna

  Zaloguj mnie...

Załóż konto...

Układy równań

Zadania z matur CKE dla liceum ogólnokształcącego - poziom podstawowy

Uczeń:

 

Zadanie 1.  (1 pkt)  (Numer zadania: pp-11764) [ Rozwiąż
Podpunkt 1.1 (1 pkt)
 Punkt A=(-7,8) należy do obu prostych k i l. Prosta k przecina oś Oy w punkcie o rzędnej -6, zaś prosta l przecina oś Oy w punkcie o rzędnej 1.

Wskaż układ równań, którego interpretację geometryczną opisano powyżej:

Odpowiedzi:
A. \begin{cases}y=-2x+6\\y=-x+1\end{cases} B. \begin{cases}y=-2x+6\\y=-x-1\end{cases}
C. \begin{cases}y=-2x-6\\y=x-1\end{cases} D. \begin{cases}y=-2x+6\\y=x+1\end{cases}
E. \begin{cases}y=-2x-6\\y=-x+1\end{cases} F. \begin{cases}y=2x-6\\y=-x-1\end{cases}
G. \begin{cases}y=-2x-6\\y=-x-1\end{cases} H. \begin{cases}y=-2x-6\\y=x+1\end{cases}
Zadanie 2.  (1 pkt)  (Numer zadania: pp-11808) [ Rozwiąż
Podpunkt 2.1 (1 pkt)
 W kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y), punkt (-10,2) jest punktem przecięcia prostych o równaniach:
Odpowiedzi:
A. 3x+2y=-26 i 2x+y=2 B. 2x+3y=-14 i -x+y=-16
C. x+y=-8 i x-2y=10 D. x-y=-12 i -2x+y=22
Zadanie 3.  (1 pkt)  (Numer zadania: pp-11834) [ Rozwiąż
Podpunkt 3.1 (1 pkt)
 Dany jest układ równań \begin{cases} x-3y-11=0\\ 2x+y+13=0 \end{cases}.

Rozwiązaniem tego układu równań jest para liczb:

Odpowiedzi:
A. x=-3 \wedge y=-4 B. x=-5 \wedge y=-3
C. x=-4 \wedge y=-5 D. x=-3 \wedge y=-6
E. x=-5 \wedge y=-6 F. x=-2 \wedge y=-6
Zadanie 4.  (1 pkt)  (Numer zadania: pp-11854) [ Rozwiąż
Podpunkt 4.1 (1 pkt)
 Rozwiązaniem układu równań \begin{cases} 3x+6y=-42\\ 4x+3y=-26 \end{cases} jest para liczb: x=x_0, y=y_0.

Wtedy:

Odpowiedzi:
A. x_0\lessdot 0\ \wedge\ y> 0 B. x_0>0\ \wedge\ y>0
C. x_0\lessdot\ \wedge\ y\lessdot 0 D. x_0>0\ \wedge\ y\lessdot 0
Zadanie 5.  (1 pkt)  (Numer zadania: pp-11942) [ Rozwiąż
Podpunkt 5.1 (1 pkt)
 Klient banku wypłacił z bankomatu kwotę 3680 zł. Bankomat wydał kwotę w banknotach o nominałach 20 zł, 50 zł oraz 100 zł. Banknotów 100-złotowych było 4 razy więcej niż 50-złotowych, a banknotów 20-złotowych było o 4 mniej niż 50-złotowych. Niech x oznacza liczbę banknotów 50-złotowych, a y – liczbę banknotów 20-złotowych, które otrzymał ten klient.

Poprawny układ równań prowadzący do obliczenia liczb x i y to:

Odpowiedzi:
A. \begin{cases}50x+100\cdot 4x+20y=3680\\x=y-4\end{cases} B. \begin{cases}50x+100x\cdot 4x+20y=3680\\y=x-4\end{cases}
C. \begin{cases}50x+50x\cdot 4x+20y=3680\\y=x-4\end{cases} D. \begin{cases}50x+50x\cdot 4+20y=3680\\y=x-4\end{cases}
E. \begin{cases}50x+50x\cdot 4+20y=3680\\y=x+4\end{cases} F. \begin{cases}50x+100\cdot 4x+20y=3680\\y=x-4\end{cases}
Zadanie 6.  (1 pkt)  (Numer zadania: pp-11958) [ Rozwiąż
Podpunkt 6.1 (1 pkt)
 Właściciel sklepu kupił w hurtowni 20 par identycznych spodni po x zł za parę i 50 identycznych marynarek po y zł za sztukę. Za zakupy w hurtowni zapłacił 7800 zł. Po doliczeniu marży 90\% na każdą parę spodni i 80\% na każdą marynarkę ceny detaliczne spodni i marynarki były jednakowe.

Cenę pary spodni x oraz cenę marynarki y, jakie trzeba zapłacić w hurtowni, można obliczyć z układu równań:

Odpowiedzi:
A. \begin{cases}x+y=7800\\1,90x=1,80y\end{cases} B. \begin{cases}50x+20y=7800\\1,80x=1,90y\end{cases}
C. \begin{cases}50x+20y=7800\\1,90x=1,80y\end{cases} D. \begin{cases}20x+50y=7800\\0,90x=0,80y\end{cases}
E. \begin{cases}20x+50y=7800\\1,90x=1,80y\end{cases} F. \begin{cases}x+y=7800\\0,90x=0,80y\end{cases}
Zadanie 7.  (1 pkt)  (Numer zadania: pp-11964) [ Rozwiąż
Podpunkt 7.1 (1 pkt)
 Dany jest układ równań \begin{cases}y=x+1\\y=-x-1\end{cases}.

Na którym z rysunków przedstawiona jest interpretacja geometryczna tego układu równań?

Odpowiedzi:
A. B.
C. D.
Zadanie 8.  (1 pkt)  (Numer zadania: pp-11987) [ Rozwiąż
Podpunkt 8.1 (1 pkt)
 W październiku 2022 roku założono dwa sady, w których posadzono łącznie 1620 drzew. Po roku stwierdzono, że uschło 11\% drzew w pierwszym sadzie i 19\% drzew w drugim sadzie. Uschnięte drzewa usunięto, a nowych nie dosadzano. Liczba drzew, które pozostały w drugim sadzie, stanowiła 80\% liczby drzew, które pozostały w pierwszym sadzie.
Niech x oraz y oznaczają liczby drzew posadzonych – odpowiednio – w pierwszym i drugim sadzie.

Układem równań, którego poprawne rozwiązanie prowadzi do obliczenia liczby x drzew posadzonych w pierwszym sadzie oraz liczby y drzew posadzonych w drugim sadzie, jest:

Odpowiedzi:
A. \begin{cases}x+y=1620\\0.20x=80\cdot0.19y\end{cases} B. \begin{cases}x=1620-y\\0.80x=\frac{5}{4}\cdot0.81y\end{cases}
C. \begin{cases}y=1620-x\\0.89x=\frac{5}{4}\cdot0.81y\end{cases} D. \begin{cases}x+y=1620\\0.81x=\frac{5}{4}\cdot0.89y\end{cases}
Zadanie 9.  (1 pkt)  (Numer zadania: pp-11988) [ Rozwiąż
Podpunkt 9.1 (1 pkt)
 Na rysunku, w kartezjańskim układzie współrzędnych (x, y), przedstawiono dwie proste równoległe, które są interpretacją geometryczną jednego z poniższych układów równań A–D.

Układem równań, którego interpretację geometryczną przedstawiono na rysunku, jest:

Odpowiedzi:
A. \begin{cases}y=-\frac{4}{5}x+7\\y=\frac{5}{4}x+5\end{cases} B. \begin{cases}y=-\frac{4}{5}x+7\\y=-\frac{4}{5}x-5\end{cases}
C. \begin{cases}y=-\frac{4}{5}x+7\\y=-\frac{4}{5}x+5\end{cases} D. \begin{cases}y=\frac{4}{5}x+7\\y=\frac{4}{5}x-5\end{cases}
Zadanie 10.  (1 pkt)  (Numer zadania: pp-12008) [ Rozwiąż
Podpunkt 10.1 (1 pkt)
 Układ równań \begin{cases} -4x-y=1\\ 16x+4y=-4 \end{cases} :
Odpowiedzi:
A. ma nieskończenie wiele rozwiązań B. nie ma rozwiązań
C. ma dokładnie jedno rozwiązanie D. ma dokładnie dwa rozwiązania
Zadanie 11.  (1 pkt)  (Numer zadania: pp-12028) [ Rozwiąż
Podpunkt 11.1 (1 pkt)
 Para liczb x=1, y=-3 spełnia układ równań \begin{cases}x-y=(a-7)^2\\(-6+a)x-3y=-4(a-7)\end{cases}.

Wtedy a jest równe:

Odpowiedź:
a= (wpisz liczbę całkowitą)
Zadanie 12.  (1 pkt)  (Numer zadania: pp-12059) [ Rozwiąż
Podpunkt 12.1 (1 pkt)
 Na rysunku przedstawiono geometryczną interpretację układu równań \begin{cases}y=x+1\\y=ax+b\end{cases}:

Podaj liczby a i b.

Odpowiedzi:
a= (wpisz liczbę całkowitą)
b= (wpisz liczbę całkowitą)

Masz pytania? Napisz: k42195@poczta.fm