Funkcje
Zadania z matur CKE dla liceum ogólnokształcącego - poziom podstawowy
Uczeń:
- określa funkcje jako jednoznaczne przyporządkowanie za pomocą opisu słownego, tabeli, wykresu, wzoru (także różnymi wzorami na różnych przedziałach);
- oblicza wartość funkcji zadanej wzorem algebraicznym;
- odczytuje i interpretuje wartości funkcji określonych za pomocą tabel, wykresów, wzorów itp., również w sytuacjach wielokrotnego użycia tego samego źródła informacji lub kilku źródeł jednocześnie;
- odczytuje z wykresu funkcji: dziedzinę, zbiór wartości, miejsca zerowe, przedziały monotoniczności, przedziały, w których funkcja przyjmuje wartości większe (nie mniejsze) lub mniejsze (nie większe) od danej liczby, największe i najmniejsze wartości funkcji (o ile istnieją) w danym przedziale domkniętym oraz argumenty, dla których wartości największe i najmniejsze są przez funkcję przyjmowane;
- interpretuje współczynniki występujące we wzorze funkcji liniowej;
- wyznacza wzór funkcji liniowej na podstawie informacji o jej wykresie lub o jej własnościach;
- szkicuje wykres funkcji kwadratowej zadanej wzorem;
- interpretuje współczynniki występujące we wzorze funkcji kwadratowej w postaci ogólnej, kanonicznej i iloczynowej (jeśli istnieje);
- wyznacza wzór funkcji kwadratowej na podstawie informacji o tej funkcji lub o jej wykresie;
- wyznacza największą i najmniejszą wartość funkcji kwadratowej w przedziale domkniętym;
- wykorzystuje własności funkcji liniowej i kwadratowej do interpretacji zagadnień geometrycznych, fizycznych itp., także osadzonych w kontekście praktycznym;
- na podstawie wykresu funkcji y=f(x) szkicuje wykresy funkcji y=f(x-a), y=f(x)+b, y=f(-x), y=-f(x);
- posługuje się funkcją f(x)=\frac{a}{x}, w tym jej wykresem, do opisu i interpretacji zagadnień związanych z wielkościami odwrotnie proporcjonalnymi, również w zastosowaniach praktycznych;
- posługuje się funkcjami wykładniczą i logarytmiczną, w tym ich wykresami, do opisu i interpretacji zagadnień związanych z zastosowaniami praktycznymi.
| Zadanie 1. (4 pkt) (Numer zadania: pp-30406) | [ ⇒ Rozwiąż ] |
Podpunkt 1.1 (1 pkt)
W kartezjańskim układzie współrzędnych (x, y)przedstawiono fragment wykresu funkcji kwadratowej
f(zobacz rysunek). Wierzchołek paraboli, która jest wykresem funkcji f, oraz punkty przecięcia
paraboli z osiami układu współrzędnych mają współrzędne całkowite.
Zbiorem wartości funkcji g określonej wzorem g(x)=f(x-5) jest przedział:
Odpowiedzi:
| A. [-7, +\infty) | B. [-2, +\infty) |
| C. [3, +\infty) | D. (-\infty, -2] |
Podpunkt 1.2 (1 pkt)
Zapisz w postaci przedziału zbiór rozwiązań nierówności g(x)\lessdot 0.
Podaj lewy i prawy koniec tego przedziału.
Odpowiedzi:
| x_l | = |
(wpisz liczbę całkowitą) |
| x_p | = |
(wpisz liczbę całkowitą) |
Podpunkt 1.3 (1 pkt)
Oceń, które z podanych wzorów poprawnie opisują funkcję f pokazaną na rysunku.
Odpowiedzi:
| T/N : f(x)=\frac{1}{2}(x-4)^2-2 | T/N : f(x)=\frac{1}{2}(x-2)(x-6) |
| T/N : f(x)=\frac{1}{2}(x+2)(x+6) |
Podpunkt 1.4 (1 pkt)
Funkcja kwadratowa h jest określona za pomocą funkcji f
następująco: h(x)=f(x)+1. Na jednym z rysunków A–D przedstawiono,
w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y), fragment wykresu funkcji
y=h(x).
Fragment wykresu funkcji y=h(x) przedstawiono na rysunku:
Odpowiedzi:
| A. D | B. A |
| C. C | D. B |
| Zadanie 2. (5 pkt) (Numer zadania: pp-30407) | [ ⇒ Rozwiąż ] |
Podpunkt 2.1 (2 pkt)
Wykres funkcji kwadratowej f określonej wzorem
f(x)=ax^2+bx+c ma z prostą o równaniu
y=1 dokładnie jeden punkt wspólny.
Punkty A=(-2,0) i B=(-4,0)
należą do wykresu funkcji f.
Wyznacz współrzędne wierzchołka paraboli będącego wykresem funkcji f.
Odpowiedzi:
| x_w | = |
(wpisz liczbę całkowitą) |
| y_w | = |
(wpisz liczbę całkowitą) |
Podpunkt 2.2 (3 pkt)
Wyznacz współczynniki a, b i c.
Odpowiedzi:
| a | = | (wpisz dwie liczby całkowite) | |
| b | = | (wpisz dwie liczby całkowite) | |
| c | = | (wpisz dwie liczby całkowite) | |
| Zadanie 3. (5 pkt) (Numer zadania: pp-30412) | [ ⇒ Rozwiąż ] |
Podpunkt 3.1 (1 pkt)
Parabola w kartezjańskim układzie współrzędnych (x, y),
która jest wykresem funkcji kwadratowej y=f(x)
przechodzi przez punkt (4,0) i ma wierzchołek
w punkcie (8,5).
Zbiorem wszystkich rozwiązań nierówności f(x)\geqslant 0 jest przedział [x_1,x_2]. Wówczas:
Odpowiedzi:
| x_1 | = |
(wpisz liczbę całkowitą) |
| x_2 | = |
(wpisz liczbę całkowitą) |
Podpunkt 3.2 (1 pkt)
Funkcja kwadratowa f jest określona wzorem
f(x)=-(x-p)^2+q.
Podaj liczby p i q.
Odpowiedzi:
| p | = |
(wpisz liczbę całkowitą) |
| q | = |
(wpisz liczbę całkowitą) |
Podpunkt 3.3 (1 pkt)
Dla funkcji f prawdziwa jest równość
f(-2)=f(m).
Podaj brakującą liczbę m różną od -2:
Odpowiedź:
m=
(wpisz liczbę całkowitą)
Podpunkt 3.4 (2 pkt)
Funkcje kwadratowe g i h są określone
za pomocą funkcji f następująco:
g(x)=f(x+1) oraz h(x)=f(-x).
Oceń poprawność poniższych zdań:
Odpowiedzi:
| T/N : wykres funkcji g jest przesunięty w stosunku do wykresu funkcji f o 1 jednostek w prawo | T/N : wykres funkcji h jest symetryczny do wykresu funkcji f względem osi Ox |
| Zadanie 4. (4 pkt) (Numer zadania: pp-30425) | [ ⇒ Rozwiąż ] |
Podpunkt 4.1 (2 pkt)
Funkcja kwadratowa f określona wzorem
f(x)=ax^2+bx+c ma dwa miejsca zerowe
x_1=-1 i x_2=-3.
Wykres funkcji f przechodzi przez punkt
A=(1,8).
Oblicz współczynnik a.
Odpowiedź:
| a= | |
Podpunkt 4.2 (2 pkt)
Wyznacz najmniejszą wartość funkcji f.
Odpowiedź:
| f_{MIN}(x)= | |