⇒ Matury CKE
⇒ Rankingi
⇒ Wyniki uczniów
♦ Testy i arkusze
♦ Działy
♦ Rozwiązalność
⇒ Strona główna
⇒ Zaloguj mnie
Podgląd testu : lo2@sp-02-zbio-licz-pp-6
| Zadanie 1. 1 pkt ⋅ Numer: pp-10036 ⋅ Poprawnie: 150/223 [67%] | Rozwiąż |
Podpunkt 1.1 (1 pkt)
Wyznacz liczbę największą w zbiorze:
A=\{n: n \in \mathbb{Z} \wedge n=6k+3 \wedge k \in \mathbb{Z} \wedge k \leqslant 7 \}.
Odpowiedź:
Wpisz odpowiedź:
(liczba zapisana dziesiętnie)
| Zadanie 2. 1 pkt ⋅ Numer: pp-10221 ⋅ Poprawnie: 157/185 [84%] | Rozwiąż |
Podpunkt 2.1 (1 pkt)
Odwrotnością liczby \frac{17}{2}\pi jest:
Odpowiedzi:
| A. \frac{2}{17\pi} | B. -2\pi |
| C. -\frac{2}{17\pi} | D. -\frac{17}{2\pi} |
| Zadanie 3. 1 pkt ⋅ Numer: pp-10014 ⋅ Poprawnie: 193/324 [59%] | Rozwiąż |
Podpunkt 3.1 (1 pkt)
Dane są zbiory:
A=\langle -8,6) oraz
B=(-14,-5\rangle \cup \langle 2,9).
Ustal liczbę liczb całkowitych należących do zbioru A-B.
Odpowiedź:
ile=
(wpisz liczbę całkowitą)
| Zadanie 4. 1 pkt ⋅ Numer: pp-10176 ⋅ Poprawnie: 222/272 [81%] | Rozwiąż |
Podpunkt 4.1 (1 pkt)
» Wyznacz rozwiązanie równania
\frac{2(x+1)-4}{2-x}=\frac{4}{3}.
Odpowiedź:
| x= | |
| Zadanie 5. 1 pkt ⋅ Numer: pp-10107 ⋅ Poprawnie: 161/252 [63%] | Rozwiąż |
Podpunkt 5.1 (1 pkt)
Liczby a i b są dodatnie
oraz 40\% liczby a
jest równe 10\% liczby b.
Wynika z tego, że liczba a jest równa
.........\% liczby b.
Podaj brakującą liczbę.
Odpowiedź:
| Wpisz odpowiedź: | |
| Zadanie 6. 2 pkt ⋅ Numer: pp-20005 ⋅ Poprawnie: 236/585 [40%] | Rozwiąż |
Podpunkt 6.1 (1 pkt)
» Dane są: A=\langle 5,16\rangle,
B=(9,+\infty).
Ile liczb całkowitych należy do zbioru A\cap B?
Odpowiedź:
ile=
(wpisz liczbę całkowitą)
Podpunkt 6.2 (1 pkt)
Ile liczb całkowitych należy do zbioru A-B?
Odpowiedź:
ile=
(wpisz liczbę całkowitą)
| Zadanie 7. 2 pkt ⋅ Numer: pp-20060 ⋅ Poprawnie: 46/141 [32%] | Rozwiąż |
Podpunkt 7.1 (2 pkt)
«« W pewnej szkole przez trzy kolejne lata zmieniała się liczba uczniów.
W pierwszym roku liczba uczniów zmalała i na koniec roku była o
75\% mniejsza niż na początku. W drugim roku wzrosła
i ukończyło go 25\% więcej uczniów niż
pierwszy.
O ile procent, w stosunku do liczby uczniów kończących drugi rok,
zmieniła się (wzrosła lub zmalała) ich liczba w następnym roku, jeśli na
koniec trzeciego roku było tyle samo uczniów co na początku pierwszego?
Wynik zaokrąglij do 0,1% i wpisz go bez jednostki.
Odpowiedź:
ile\ procent=
(liczba zapisana dziesiętnie)
| Zadanie 8. 4 pkt ⋅ Numer: pp-30002 ⋅ Poprawnie: 58/91 [63%] | Rozwiąż |
Podpunkt 8.1 (4 pkt)
« Przybliżenie liczby dodatniej a z błędem procentowym wynoszącym
20\% jest równe 17.
Wyznacz liczbę a, wiedząc, że przybliżenie podane jest z niedomiarem i podaj wynik z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku.
Odpowiedź:
a=
(liczba zapisana dziesiętnie)