Wykres funkcji liczbowej
Zadania dla klasy pierwszej liceum ogólnokształcącego - poziom podstawowy
- wykres funkcji
- interpretacja wykresu funkcji liczbowej
- punkty przecięcia wykresu funkcji z osiami
|
Zadanie 1. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-10701
|
Podpunkt 1.1 (1 pkt)
» Na rysunku przedstawiony jest fragment wykresu funkcji liniowej
f, przy czym
f(0)=-2 i
f(1)=0.
Wykres funkcji g jest symetryczny do wykresu funkcji
f względem osi Ox.
Funkcja g jest określona wzorem:
Odpowiedzi:
A. g(x)=2x+2
|
B. g(x)=-2x-2
|
C. g(x)=-2x+2
|
D. g(x)=2x-2
|
Zadanie 2. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-10754
|
Podpunkt 2.1 (1 pkt)
Punkt
M o rzędnej równej
a
należy do wykresu funkcji
f(x)=2+\frac{4}{1-x}.
Wyznacz odciętą punktu M.
Dane
a=10
Odpowiedź:
Wpisz odpowiedź:
(liczba zapisana dziesiętnie)
Zadanie 3. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-10757
|
Podpunkt 3.1 (1 pkt)
« Do wykresu funkcji
f należy punkt o współrzędnych
(8,0) oraz
f(-8)=4.
Funkcja f opisana jest wzorem:
Odpowiedzi:
A. f(x)=2x^2
|
B. f(x)=-2x-3
|
C. f(x)=\frac{2}{x}
|
D. f(x)=\sqrt{-x+8}
|
Zadanie 4. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-10752
|
Podpunkt 4.1 (1 pkt)
« Wykres funkcji
y=\frac{143}{x} zawiera punkt o współrzędnych:
Odpowiedzi:
A. \left(-\sqrt{13}, -11\sqrt{11}\right)
|
B. \left(-13,11\right)
|
C. \left(-13\sqrt{11}, -\sqrt{11}\right)
|
D. \left(\sqrt{143},-\sqrt{143}\right)
|
Zadanie 5. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-10734
|
Podpunkt 5.1 (1 pkt)
» Do wykresu funkcji
f(x)=\frac{a}{x+5} należy punkt
A=\left(-2,-\frac{2}{3}\right).
Wyznacz wartość parametru a.
Odpowiedź:
Wpisz odpowiedź:
(liczba zapisana dziesiętnie)
Zadanie 6. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-10723
|
Podpunkt 6.1 (1 pkt)
Do wykresu funkcji
f(x)=(m-1)x+m^2-5 należy punkt
P=(0,11).
Wyznacz wartość parametru m.
Odpowiedź:
Wpisz odpowiedź:
(liczba zapisana dziesiętnie)
Zadanie 7. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-10739
|
Podpunkt 7.1 (1 pkt)
Punkt
B=(-2,y) należy do wykresu funkcji
f(x)=\frac{2-x^2}{x+1}.
Wyznacz y.
Odpowiedź:
Wpisz odpowiedź:
(liczba zapisana dziesiętnie)
Zadanie 8. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-10735
|
Podpunkt 8.1 (1 pkt)
Do wykresu funkcji określonej wzorem
f(x)=(m-1)x+7 należy punkt
S=(3,19).
Wyznacz wartość parametru m.
Odpowiedź:
Wpisz odpowiedź:
(liczba zapisana dziesiętnie)
Zadanie 9. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-10733
|
Podpunkt 9.1 (1 pkt)
Na rysunku przedstawiono wykres funkcji
y=f(x).
Podaj największą wartość funkcji f w przedziale
\langle -1,1\rangle.
Odpowiedź:
Wpisz odpowiedź:
(liczba zapisana dziesiętnie)
Zadanie 10. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-10732
|
Podpunkt 10.1 (1 pkt)
« Na rysunku przedstawiono wykres funkcji
f:
Zbiorem wartości funkcji f jest:
Odpowiedzi:
A. \langle -2, 2\rangle
|
B. \left\langle -2, 2\right)
|
C. \left(-2, 2\right)
|
D. \left(-2,2\rangle
|
Zadanie 11. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-10731
|
Podpunkt 11.1 (1 pkt)
« Na rysunku przedstawiono wykres funkcji
y=f(x).
W którym z przedziałów, funkcja przyjmuje wartość 1:
Odpowiedzi:
A. (0;1,(9)\rangle
|
B. (-1,2)
|
C. \langle 1,2)
|
D. (2,3)
|
Zadanie 12. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-10730
|
Podpunkt 12.1 (1 pkt)
Rysunek przedstawia wykres pewnej funkcji
y=f(x), określonej dla
x\in\langle -4,4\rangle.
Zbiór wszystkich argumentów, dla których funkcja f
przyjmuje wartości niedodatnie, to zbiór:
Odpowiedzi:
A. \langle -4,-3\rangle\cup \langle 0,4\rangle
|
B. \langle 0,3)\cup (3,4\rangle
|
C. (-2,1)\cup(3,4)
|
D. (-4,-3)\cup(0,3)\cup(3,4)
|
Zadanie 13. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-10725
|
Podpunkt 13.1 (1 pkt)
Na rysunku jest przedstawiony wykres funkcji
y=f(x).
Liczba rozwiązań równania f(x)=m jest równa
3.
Wynika z tego, że:
Odpowiedzi:
A. m=5
|
B. m=0
|
C. m=8
|
D. m=2
|
E. m=4
|
F. m=1
|
Zadanie 14. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-10708
|
Podpunkt 14.1 (1 pkt)
Na rysunku jest przedstawiony wykres funkcji
y=f(x):
Równanie f(x)=m ma dokładnie k=3 rozwiązań.
Wynika z tego, że:
Odpowiedzi:
A. m=5
|
B. m=3
|
C. m=2
|
D. m=0
|
E. m=1
|
F. m=4
|
Zadanie 15. (1 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-11496
|
Podpunkt 15.1 (1 pkt)
Wykresy funkcji
f(x)=3x-6 oraz
g(x)=\frac{x+4m}{x^2+1} przecinają się w tym samym
punkcie na osi
Oy.
Wyznacz wartość parametru m.
Odpowiedź:
Wpisz odpowiedź:
(liczba zapisana dziesiętnie)
Zadanie 16. (2 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-20291
|
Podpunkt 16.1 (1 pkt)
« Na rysunku przedstawiony jest wykres funkcji
y=f(x) określonej dla
x\in\langle -7,8\rangle.
Podaj największą wartość tej funkcji.
Odpowiedź:
Wpisz odpowiedź:
(liczba zapisana dziesiętnie)
Podpunkt 16.2 (1 pkt)
Odczytaj zbiór rozwiązań nierówności f(x) \lessdot 0.
Podaj liczbę środkową tego zbioru.
Odpowiedź:
Wpisz odpowiedź:
(liczba zapisana dziesiętnie)
Zadanie 17. (2 pkt) |
[ ⇒ Dodaj do testu ] Numer zadania: pp-20293
|
Podpunkt 17.1 (2 pkt)
» Dla jakich wartości parametru
m\in\mathbb{R} wykresy funkcji
f(x)=\frac{2x+m}{x+2} oraz
g(x)=1^{x-1} przecinają oś
Oy w tym samym punkcie.
Podaj najmniejszą możliwą wartość parametru m.
Odpowiedź:
Wpisz odpowiedź:
(liczba zapisana dziesiętnie)
Masz pytania? Napisz: k42195@poczta.fm