Podgląd testu : lo2@sp-02-zbio-licz-pp-3

 » Dane są zbiory:

T - zbiór trójkątów
R - zbiór trójkątów równoramiennych
B - zbiór trójkątów równobocznych
P - zbiór trójkątów prostokątnych

Które z podanych zdań są prawdziwe?

 Dany jest zbiór A=\left\lbrace n\in\mathbb{N}:\frac{34}{n}-n\in\mathbb{N} \right\rbrace .

Wyznacz ilość elementów zbioru A.

 » Oblicz najmniejszą wartość wyrażenia (x-y)(x+y) dla x, y\in\{6,7,8\}.

 « Ile liczb naturalnych spełnia nierówność 50 \lessdot n(n+1) \lessdot 170?

 » Ile różnych ułamków niewłaściwych można utworzyć z liczb należących do zbioru A=\{7,11,13,17,19\} (każdej liczby można użyć więcej niż raz)?

 » Oblicz wartość wyrażenia w= \frac{\left(1-\frac{1}{3}\right)\cdot 6}{1-\frac{1}{2}}:\frac{4+1,(9)}{1-\frac{1}{4}} .

 « Oblicz wartość wyrażenia: w= \frac { 6\cdot 1\frac{1}{6}\cdot\left(-\frac{2}{7}\right)+4\frac{2}{3}:7\cdot 6 } { \frac{4}{7}\cdot 2\frac{1}{2}+2\frac{5}{6}:\left(-1\frac{1}{6}\right) } .

 Przedział liczbowy (a,b\rangle można zapisać jako zbiór:

 » Liczba -10\sqrt{3} należy do przedziału \langle n-4,n-3\rangle, gdzie n\in\mathbb{Z}.

Oblicz n.

 Oblicz sumę wszystkich rozwiązań równania \frac{x^2-9}{x+3}=0.

 » Wyznacz rozwiązanie równania \frac{2(x+2)-4}{1-x}=\frac{4}{3}.

25 sztuk cukierków kosztuje dokładnie tyle złotówek, ile cukierków można kupić za jedną złotówkę.

Oblicz ile groszy kosztuje jeden cukierek.

 Rozwiąż nierówność 2(x-15)\leqslant 4(x-14)+1. Rozwiązanie zapisz w postaci przedziału.

Podaj ten koniec tego przedziału, który jest liczbą wymierną niecałkowitą.

 Drugim końcem tego przedziału jest:

 Ile liczb całkowitych spełnia nierówność \frac{x+7}{4}+\frac{1}{3} > \frac{x+7}{5}:

 » Zbiorem rozwiązań nierówności \sqrt{-x} \lessdot -6 jest:

 W szkole naucza się języka angielskiego, niemieckiego i rosyjskiego. 37\% wszystkich uczniów uczy się języka angielskiego, 44\% języka niemieckiego. Więcej niż jednego języka uczą się tylko ci, którzy uczą się języka angielskiego i niemieckiego, czyli 21\% wszystkich uczniów.
Języka rosyjskiego w tej szkole uczy się ..........\% wszystkich uczniów.

Podaj brakującą liczbę.

 8\% liczby .......... jest równe 56.

Podaj brakującą liczbę.

 Długość każdego boku kwadratu powiększono o 60\%. Pole powierzchni tak otrzymanego kwadratu wzrosło o ........\%.

Podaj brakującą liczbę.

 Liczba x jest o 95\% większa od liczby 60.

Wyznacz liczbę x.

 8\% liczby 64 jest równe 64\% liczby y.

Wyznacz liczbę y.